CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

NGUỒN MINH CHỨNG
(PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC)

Trường THCS Tân Phú Tây. Năm học: 2011–2012
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Phượng Hồng
Nhiệm vụ được phân công: giảng dạy Địa Lí 6,8,9, Hóa 8. Tổ trưởng

Tiêu chuẩn
Tiêu chí
Nội dung
Điểm
Nguồn minh chứng

 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của giáo viên
1
Luôn gương mẫu và vận động mọi người chấp hành tốt đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
4
1. Hồ sơ thi đua nhà trường
2. Bản kiểm điểm, nhận xét đánh giá giáo viên
7. Biên bản xét thi đua của tổ CM, biên bản xét thi đua của nhà trường.
8. Biên bản nhận xét đánh giá Đảng viên của địa phương nơi cư trú


2
Gương mẫu và vận động mọi người chấp hành tốt Luật giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định của ngành
4



3
Hết lòng thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, động viên, nhắc nhở, giúp đỡ học sinh để vươn lên trong học tập và rèn luyện
4



4
Luôn tôn trọng, đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp; hòa đồng, lịch sự trong giao tiếp, ứng xử, xây dựng tập thể tốt
4



5
Gương mẫu và vận động mọi người thực hiện lối sống trong sáng, lành mạnh, trong sáng, giản dị, có tác phong mẫu mực, làm việc có kế hoạch
4


 2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục
6
Cập nhật được các thông tin về học tập và đạo đức của HS.

3
1. Sổ điểm cá nhân.
Sổ biên bản cá nhân
2. Tập bài soạn địa 6,8,9, hóa 8
Sổ kế hoạch giảng dạy



7
Thường xuyên tìm hiểu, cập nhật thông tin về môi trường, về điều kiện giáo dục trong nhà trường và tình hình chính trị, kinh tế - xã hội của địa phương, sử dụng có hiệu quả vào dạy học

4


3.
Năng lực dạy học
8
Có đầy đủ kế hoạch dạy học, đảm bảo chặt chẽ dạy học với giáo dục
4
1. -Tập bài soạn
-Sổ kế hoạch giảng dạy
2. -Có đủ các loại sổ sách theo qui định
3. -Biên bản rút kinh
nghiệm, đánh giá tiết dạy
của tổ CM
- Phiếu đánh giá tiết dự giờ.
4. -Sổ quản lí tổ CM
-Sổ quản lí của BGH
-Bảng đánh giá, xếp loại GV.
5. -Đề kiểm tra, đề thi HK
-Đề cương ôn tập thi HK
-Ngân hàng đề thi, bài tập
6. -Bài thi HKI, HKII
-Sổ điểm CN, sổ GTGĐ, học bạ.


9
Nắm vững kiến thức môn học, đảm bảo nội dung bài dạy chính xác, có hệ thống, vận dụng hợp lí các kiến thức liên môn theo yêu cầu cơ bản, hiện đại, thực tiễn
4



10
 Thực hiện nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng , thực hiện linh hoạt, sáng tạo kế hoạch dạy học đã thiết kế.
4



11
Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
4



12
Sử dụng thành thạo, triệt đễ các đồ dùng dạy học
3



13
Luôn xây dựng môi trường học tập thân thiện, dân chủ, lành mạnh trong quá trình giảng dạy, luôn giữ thái độ bình tĩnh trong mọi tình huống
4



14
Có khả năng ứng dựng CNTT vào xây dựng, bảo quản, lưu trữ hồ sơ, thường xuyên bổ sung tư liệu.
4



15
Sử dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
4


 4.
Năng lực giáo dục
16
Kế hoạch hoạt động giáo dục đảm bảo tính liên kết, phối hợp giữa các lực lượng trong, ngoài nhà trường
4
1.
- Sổ kế hoạch tổ.
- Sổ kế hoạch cá nhân.
- Sổ kế hoạch giảng dạy
- Sổ biên bản cá nhân
2.-Có đủ các loại sổ sách theo qui định
3.-Sổ quản lí tổ CM
-Sổ quản lí của