TUẦN 31 Ngày Soạn:
TIẾT 122 Ngày Dạy:

LIỆT KÊ
A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức:Giúp HS nắm được thế nào là phép liệt kê và tác dụng của phép liệt kê.
2/ Kĩ năng:
Phân biệt được các liệt kê: liệt kê theo từng cặp- liệt kê không theo từng cặp, liệt kê tăng tiến- liệt kê không tăng tiến.
3/ Thái độ: HS có ý thức vận dụng phép liệt kê trong khi nói và viết.
B/ CHUẨN BỊ:
-GV: Đọc kĩ sgk. Sgv, soạn giáo án.
-HS: Học bài ghi, soạn bài theo yêu cầu.
C/ NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý:
Khái niệm về liệt kê và các kiểu liệt kê.
Phân tích giá trị của phép liệt kê và sử dụng phép liệt kê trong khi nói và viết.
D/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1/ Ổn định lớp, điểm danh:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc soạn bài của học sinh.
3/ Giới thiệu bài:
Khi giao tiếp hằng ngày hoặc khi viết có khi ta hay diễn tả hàng loạt sự vật, sự việc Như thế ta đã vô tình sử dụng phép liệt kê. Vậy phép liệt kê là gì và tác dụng của nó như thế nào? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ hiểu biện phép nghệ thuật đo.ù
4/ Tổ chức các hoạt động trên lớp:
H. Đ CỦA THẦY
H.ĐỘNG TRÒ
TG
NỘI DUNG BÀI GHI

Hđ1: Hướng dẫn hs tìm hiểu thế nào là phép liệt kê
*Mục tiêu: Giúp HS nắm được thế nào là phép liệt kê và tác dụng của phép liệt kê
-Gọi hs đọc phần trích sgk
-Cấu tạo và ý nghĩa của phần in đậm có gì giống nhau?


-Tác giả nêu lên hàng loạt sự việc tương tự bằng những kết cấu tương tự như trên có tác dụng gì?
-Biện pháp diễn đạt như thế gọi là phép tu từ liệt kê. Vậy em hiểu thế nào là phép liệt kê?
-Cho hs đọc ghi nhớ 1 lần trên bảng phụ
-Cho hs tìm phép liệt kê có trong văn bản ca Huế trên sông Hương và đọc lên
HĐ2: Hướng dẫn hs tìm hiểu các kiểu liệt kê
*Mục tiêu: Phân biệt được các liệt kê: liệt kê theo từng cặp- liệt kê không theo từng cặp, liệt kê tăng tiến- liệt kê không tăng tiến
-Gọi hs đọc 2 vd ở 1
-Xét về cấu tạo các kiểu liệt kê có gì khác nhau?



-Goi hs đọc 2 vd ở 2
-Thử đảo các bộ phận trong phép liệt kê rồi rút ra kết luận các phép liệt kê đó có gì khác nhau?

-Từ vd cho biết xét về cấu tạo thì có kiểu liệt kê nào , còn xét về ý nghĩa có kiểu liệt kê nào ?

-Cho hs đọc lại ghi nhớ






HĐ3: Hướng dẫn HS luyện tập
*Mục tiêu: HS biết vận dụng lý thuyết thực hành làm bài tập
-Gọi hs đọc bài tập 1
-Tìm phép liệt kê trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta xem chủ tịch Hồ Chí Minh đã sủ dụng phép liệt kê nào? Chỉ ra?
-Cho hs nhận xét bổ sung




-Gọi hs đọc bài tập 2
-Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích
-Cho hs nhận xét bổ sung

-Gọi hs đọc bài tập 3
-Đặt cậu có sử dụng phép liệt kê tả hoạt động ở sân trường em trong giờ ra chơi


-Cho hs nhận xét và sửa chữa chung cho HS nghe








- 1 em đọc to rõ

-Nhìn vào vd để nhận xét và trình bày


-Nổi bật sự xa hoa của viên quan, đối lập với tình cảnh của người dân
-Dựa vào vd vừa phân tích để khái quát

-1 em đọc to rõ

-2 em tìm trong văn bản










- 1 em đọc to rõ
-a: theo từng cặp
-b: không theo cặp

-1 em đọc to
-Suy nghĩ đảo thứ tự rồi nhận xét


-Dựa vào phân tích vd để khái quát các kiểu liệt kê xét theo ý nghĩa và cấu tạo
-1 em đọc to











- 1 em đọc to rõ
- HS nhìn vào văn bản để tìm




-Nhận xét bổ sung





- 1 em đọc to rõ
-Cả lớp suy nghĩ tìm
-Nhận xét bổ sung
-1