Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Tân Phú Tây
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Áp suất

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Công Thợn
Ngày gửi: 21h:17' 20-12-2011
Dung lượng: 56.0 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Đặng Công Thợn
Ngày gửi: 21h:17' 20-12-2011
Dung lượng: 56.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Tuần 12 Bài 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN NS:24.10.2011
Tiết 12 ------------------------ ND:07.11.2011
I.Mục tiêu: -Kiến thức:+Mô tả được hiện tượng chứng tỏ tồn tại áp suất khí quyển
+Thấy được sự thay đổi đột ngột về áp suất khí quyển sẽ ảnh hưởng đến
sức khỏe con người
-Kỹ năng:+Biết suy luận từ hiện tượng thực tế và kiến thức để giải thích sự tồn tại
áp suất khí quyển
+Đề xuất được b.pháp để đảm bảo sức khỏe trong tr.hợp thay đổi áp suất
-Thái độ:Cẩn thận ,nghiêm túc
II.Chuẩn bị: -Mỗi nhóm:Ống thủy tinh dài 10-15cm,2-3mm(hoặc ống hút), 1 cốc nước
III.Tổ chức hoạt động của HS:
TG
Trợ giúp của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
10’
20’
15’
HĐ 1: Kiểm tra, tạo tình huống
*Kiểm tra:-Y.cầu HS trả lời:
+BT 8.2 SBT
+Giải BT 8.4 SBT
*Đặt vấn đề: -Y.cầu HS đọc và nêu tình huống ở đầu bài
-GV nêu thêm:Tại sao quả dừa đục 1 lỗ rồi dốc ngược xuống mà nước không chảy ra ?
HĐ 2:CM sự tồn tai của áp suất khí quyển
-Y.cầu HS đọc thông báo và trả lời tại sao có áp suất khí quyển ?
-Y.cầu HS đọc TN1 và trả lời C1: GV gợi ý nếu không có áp suất bên ngoài hộp thì có h. tượng gì xảy ra với hộp?
-Y.cầu HS làm TN2:C2,C3 và giải thích
-Y.cầu HS đọc TN3 và trả lời C4:
+Kể lại hiện tượng TN
+Giải thích hiện tượng
*GDBVMT: Lên cao áp suất khí quyển giảm ( lượng ôxi trong máu giảm; xuống hầm sâu áp suất tăng (gây áp lực chèn ép lên phế nang phổi, màng nhĩ(Sức khỏe
HĐ 3:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà
-Y.cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi:
-C8:Gợi ý: tờ giấy chịu áp suất nào?
-C9:Giải giống C3
-C12*:GV gợi ý:
+Có xác định được độ cao cột chất lỏng không ?
+Trọng lượng riêng của khí quyển có thay đổi theo độ cao không ?
-Về nhà:
+Giải thích sự tồn tại của áp suất khí quyển
+Đọc phần CTECB SGK
+Giải BT 1, 2, 3, 5, 6 SBT:
BT5:a)D=(m=DV
(V=6.4.3=72m3 )
b) P=10m
+Xem bài 10 SGK
-1HS trả lời theo yêu cầu của GV:+BT 8.2 : Chọn D
-BT8.4:a)Áp suất giảm, chiều cao
cột nước giảm(tàu nổi lên
b)P=d.h(h1===196(m
h2==83,5 (m)
-Đọc:K.khí có trọng lượng gây áp suất lên các vật trên T.Đất tạo ra áp suất khí quyển
-C1:Hút sữa ra áp suất trong hộp giảm(hộp méo do áp suất trong hộp nhỏ hơn áp suất khí quyển
-Nếu chỉ có áp suất trong hộp thì hộp sẽ phồng ra và vỡ
-C2:+nước không tụt xuống
+Vì Pchất lỏng=Pkhí quyển
-C3:+chất lỏng tụt xuống
+vì miệng ống chịu Pcl+Pkq>Pkq
-C4: P bên trong q.cầu bằng 0,P bên ngoài bằng P khí quyển ép 2 nửa quả cầu lại Pngựa*Biện pháp: Để bảo vệ sức khỏe tránh thay đổi áp suất đột ngột; tại những nơi áp suất quá cao hoặc quá thấp cần mang theo bình ôxi
-C8:Trọng lượng cột nước < áp lực do áp suất khí quyển gây ra
-C9:+Bẻ cả 2 đầu ống thuốc tiêm
+Nắp ấm trà có lỗ nhỏ
+Nắp bình nước khoáng có lỗ
-C12*:Không thể tính áp suất khí quyển bằng CT: P = d.h vì :
+h :không xác định được
+d :giảm dần theo độ cao
-Nghe GV hướng dẫn ghi nhanh
về nhà thực hiện
Tiết 12 ------------------------ ND:07.11.2011
I.Mục tiêu: -Kiến thức:+Mô tả được hiện tượng chứng tỏ tồn tại áp suất khí quyển
+Thấy được sự thay đổi đột ngột về áp suất khí quyển sẽ ảnh hưởng đến
sức khỏe con người
-Kỹ năng:+Biết suy luận từ hiện tượng thực tế và kiến thức để giải thích sự tồn tại
áp suất khí quyển
+Đề xuất được b.pháp để đảm bảo sức khỏe trong tr.hợp thay đổi áp suất
-Thái độ:Cẩn thận ,nghiêm túc
II.Chuẩn bị: -Mỗi nhóm:Ống thủy tinh dài 10-15cm,2-3mm(hoặc ống hút), 1 cốc nước
III.Tổ chức hoạt động của HS:
TG
Trợ giúp của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
10’
20’
15’
HĐ 1: Kiểm tra, tạo tình huống
*Kiểm tra:-Y.cầu HS trả lời:
+BT 8.2 SBT
+Giải BT 8.4 SBT
*Đặt vấn đề: -Y.cầu HS đọc và nêu tình huống ở đầu bài
-GV nêu thêm:Tại sao quả dừa đục 1 lỗ rồi dốc ngược xuống mà nước không chảy ra ?
HĐ 2:CM sự tồn tai của áp suất khí quyển
-Y.cầu HS đọc thông báo và trả lời tại sao có áp suất khí quyển ?
-Y.cầu HS đọc TN1 và trả lời C1: GV gợi ý nếu không có áp suất bên ngoài hộp thì có h. tượng gì xảy ra với hộp?
-Y.cầu HS làm TN2:C2,C3 và giải thích
-Y.cầu HS đọc TN3 và trả lời C4:
+Kể lại hiện tượng TN
+Giải thích hiện tượng
*GDBVMT: Lên cao áp suất khí quyển giảm ( lượng ôxi trong máu giảm; xuống hầm sâu áp suất tăng (gây áp lực chèn ép lên phế nang phổi, màng nhĩ(Sức khỏe
HĐ 3:Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà
-Y.cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi:
-C8:Gợi ý: tờ giấy chịu áp suất nào?
-C9:Giải giống C3
-C12*:GV gợi ý:
+Có xác định được độ cao cột chất lỏng không ?
+Trọng lượng riêng của khí quyển có thay đổi theo độ cao không ?
-Về nhà:
+Giải thích sự tồn tại của áp suất khí quyển
+Đọc phần CTECB SGK
+Giải BT 1, 2, 3, 5, 6 SBT:
BT5:a)D=(m=DV
(V=6.4.3=72m3 )
b) P=10m
+Xem bài 10 SGK
-1HS trả lời theo yêu cầu của GV:+BT 8.2 : Chọn D
-BT8.4:a)Áp suất giảm, chiều cao
cột nước giảm(tàu nổi lên
b)P=d.h(h1===196(m
h2==83,5 (m)
-Đọc:K.khí có trọng lượng gây áp suất lên các vật trên T.Đất tạo ra áp suất khí quyển
-C1:Hút sữa ra áp suất trong hộp giảm(hộp méo do áp suất trong hộp nhỏ hơn áp suất khí quyển
-Nếu chỉ có áp suất trong hộp thì hộp sẽ phồng ra và vỡ
-C2:+nước không tụt xuống
+Vì Pchất lỏng=Pkhí quyển
-C3:+chất lỏng tụt xuống
+vì miệng ống chịu Pcl+Pkq>Pkq
-C4: P bên trong q.cầu bằng 0,P bên ngoài bằng P khí quyển ép 2 nửa quả cầu lại Pngựa
-C8:Trọng lượng cột nước < áp lực do áp suất khí quyển gây ra
-C9:+Bẻ cả 2 đầu ống thuốc tiêm
+Nắp ấm trà có lỗ nhỏ
+Nắp bình nước khoáng có lỗ
-C12*:Không thể tính áp suất khí quyển bằng CT: P = d.h vì :
+h :không xác định được
+d :giảm dần theo độ cao
-Nghe GV hướng dẫn ghi nhanh
về nhà thực hiện
 






Các ý kiến mới nhất